Четверг, 17.08.2017, 10:49
Приветствую Вас Гость | RSS

Воспитатели и Учителя Альма Матер

Категории раздела
Периоды [15]
Выпускники [3]
УиС [25]
Руководители отделов и служб Управления училища.
Кафедры [26]
Факультеты [3]
Воспитатели [68]
Учителя [161]
Политработники [12]
Книги [53]
об училище
СМИ [5]
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Форма входа

Каталог статей

Главная » Статьи » Книги

1978 СИ г5,ч4
Исторический очерк "Старейшее инженерное", 1978 г.
Глава V. По времени равняя шаг (1946-1978 годы)

4. К НОВЫМ РУБЕЖАМ
 
«Ваше училище в связи с переходом на новые штаты и профиль обучения должно занять одно из важных мест в раз­витии военной науки инженерных войск, а по определенным профилям — первое место».
Так сказал заместитель начальника инженерных войск Ми­нистерства обороны СССР генерал-лейтенант Б. В. Затылкин, выступая 27 ноября 1975 года на XXI партийной конференции училища. Коммунисты восприняли его выступление как кон­кретные указания на то, что коллективу предстоит делать.
Задолго перед конференцией Б. В. Затылкин ознакомился с жизнью и работой учебного заведения, с постановкой учебно-воспитательного процесса. Глаза седого генерала молодели от радости: как все изменилось, как выросло и окрепло его родное училище!
Когда-то, еще в 20-х годах, он окончил его, а после учебы в инженерной академии долгие годы работал здесь преподава­телем. Работал в Ленинграде, в Инженерном замке, работал и в Костроме. Сколько раз училище откомандировывало его на фронт со специальными заданиями. Он изучал и обобщал бое­вой опыт непосредственно в действующих инженерных подраз­делениях, частях и объединениях, сам принимал участие в ин­женерном обеспечении боев и операций, воевал, неоднократно отличался и, выполнив задание, снова возвращался в классы и лаборатории училища, чтобы обогатить методику преподава­ния, максимально приблизить обучение к условиям боевой об­становки, помочь училищу подготовить для инженерных войск самых лучших командиров взводов.
Слов нет, и в те годы училище представляло собой сложный и хорошо отработанный учебный комплекс. Но теперь в самом деле было чему радоваться выпускнику и бывшему преподава­телю: равняя шаг по времени, училище поднялось на высшую ступень своего развития.
319
 В соответствии с постановлением ЦК КПСС и Совета Ми­нистров СССР «О мерах по дальнейшему совершенствованию высшего образования в стране» в мае 1973 года вышел приказ Министра обороны СССР о переименовании учебного заведения в Калининградское высшее инженерное ордена Ленина Краснознаменное училище инженерных войск имени А. А. Жданова со сроком обучения 5 лет.
 
 Большие сдвиги в жизни страны и армии. Существенному изменению системы образования предшествовал ряд глубоких по своему характеру перемен, происшедших на международной арене, в жизни страны и армии.
Курсанты, преподаватели, офицеры — активные участники претворения в жизнь решений XXIV съезда КПСС и выполне­ния плана 9-й пятилетки сами видели, что наша страна достиг­ла новых рубежей в укреплении экономической и оборонной мощи. Еще более возросло воздействие СССР и стран социали­стического содружества на ход мировых событий.
Непрерывно следя за международной жизнью, изучая слож­ные политические проблемы борьбы народов против угрозы но­вой мировой войны, курсанты были свидетелями того, как гиб­кая политика СССР и всего содружества социалистических стран способствовала возобладанию реалистических тенденций в международных отношениях.
В августе 1970 года между СССР и ФРГ подписан договор о неприменении силы. Разрядка напряженности в отношениях между СССР и ФРГ на основе ее отказа от претензий изменить существующие границы способствовала общему улучшению об­становки.
Решающее значение для ослабления угрозы новой миро­вой войны, укрепления мира имел поворот к лучшему в от­ношениях СССР и США. Первый в истории Советской страны визит президента США в Советский Союз в 1972 году явился важным событием в международной жизни, свидетельствовал о признании правящими кругами США мощи Советского государства, о бесплодности империалистической политики «с по­зиций силы»(1).
1 История КПСС. М„ 1976, гл. XIX.
Однако советские люди бдительно следили за ходом собы­тий. Политика разрядки и сотрудничества государств с различ­ным строем не всем пришлась по нутру. Силы милитаризма и реакции повели наступление за срыв международного сотруд­ничества. С ними сомкнулись пекинские предатели марксизма-ленинизма и ярые антисоветчики. Одним из аспектов своей по­литики они избрали подталкивание Запада на продолжение «холодной войны», наращивание гонки вооружений и оснащение новыми видами оружия агрессивного военного блока НАТО.
320
В этих условиях советский народ мирную политику Комму­нистической партии и Советского правительства неослабно поддерживал укреплением оборонного могущества СССР.
Советская военная наука обогатилась новыми положениями и выводами о возможном характере современной войны, путях совершенствования боевой и мобилизационной подготовки Во­оруженных Сил, формах их организаций и способах действий.
Расширился фронт научных исследований, повысился теоретический уровень по актуальным вопросам инженерного обес­печения боя, усилилась взаимосвязь теории с практическими задачами, решаемыми инженерными войсками.
Все это существенным образом изменило взгляды на систе­му военного образования.
Назрела необходимость в увеличении масштабов подготовки офицеров с высшим военно-специальным образованием, сосре­доточив усилия по подготовке руководящих кадров старшего звена в академиях, а офицеров инженерного профиля — в выс­ших инженерных училищах.
 
Срок обучения — 5 лет. Переход на новые принципы комп­лектования и 5-летний срок обучения повлек за собой большие качественные изменения в деятельности училища. Оно превра­щается в видный учебный и научный центр.
Большие изменения вносятся в организационную структуру учебного заведения. Вводятся факультеты, офицерское отделе­ние, научно-исследовательский и редакционно-издательский отделы.
В соответствии с директивой начальника Главного штаба Сухопутных войск подготовка офицеров воздушно-десантной и переправочно-десантной специальности возлагается на другие инженерные училища, а Калининградское высшее инженерное училище инженерных войск имени А. А. Жданова сосредото­чивается на подготовке офицеров по специальностям:
— военный инженер-механик;
— военный инженер-строитель-фортификатор;
— военный инженер-электромеханик.
В феврале 1974 года были подготовлены новые учебные программы по всем предметам, разработаны табель норм снаб­жения училища учебным имуществом и перспективный план наращивания и совершенствования учебно-материальной базы. Кафедры составили тематические планы, разработали необходимую учебно-методическую документацию.
Буквально за несколько месяцев новыми объектами попол­нилась учебно-материальная база. Завершилась первая очередь строительства крытых стоянок в парке инженерных машин. За­кончилось оборудование методического кабинета, класса техни­ческого обеспечения, лаборатории электротехники. Строится
321
кинолекционный зал, оборудуется машинодром, благоустраивается территория городка.
Не срывая учебных занятий, многие преподаватели руково­дили объектами строительства, оборудованием лабораторий, классов, созданием стендов, установок. Высокой деловитостью отличились Б. И. Бартошевич, В. М. Данилов, В. М. Деменицкий, Н. А. Курин, А. П. Овсянов, В. Б. Руднев, Г. М. Свиридов, В. В. Усенко.
 
Дело всех и каждого. В ходе перестройки коллектив учили­ща постоянно чувствовал дружескую поддержку со стороны Военно-инженерной академии имени В. В. Куйбышева. Представителям училища была предоставлена широкая возможность ознакомиться и изучить опыт академии по различным вопросам организации высшей школы. Многие специалисты академии сами побывали в училище и оказали ему деловую помощь. Среди них — доктор военных наук полковник Ю. П. Дорофеев, докто­ра технических наук полковники Н. Ф. Федотов и В. В. Жуков, кандидаты военных наук полковники В. И. Корнев и А. А. Со­сков, кандидат технических наук подполковник-инженер Г. Г. Азгальдов.
В мае 1974 года для проверки училища прибыла комиссия Министерства обороны СССР во главе с генерал-майором инженерных войск Ю. Б. Смаковским. Контроль и помощь были всесторонними.
Подводя итоги проверки, председатель комиссии отметил: «Большинство курсантов умеют правильно оценить обстановку, принять обоснованное решение, поставить задачу взводу и от­делению, а также руководить действиями в ходе выполнения задач инженерного обеспечения и практически их выполнять.
Мы делаем вывод, что по наличию и состоянию кадров, тех­ническому оснащению, учебно-материальной базе училище рас­полагает всем необходимым для качественной подготовки высококвалифицированных инженерных кадров»(1).
1 Архив училища.
В результате проверки училище получило оценку «хорошо».
Большой круг задач, выполненных личным составом учили­ща без отрыва от учебы, не отразился на успеваемости курсан­тов. По итогам учебного года лучших результатов добились подразделения капитана В. Ф. Риленко, майора В. Лашкова, старшего лейтенанта В. Н. Вознова, майора М. И. Ильина, лей­тенантов В. И. Сигаева, В. А. Радченко, Н. В. Погорелова и А. Ф. Федосенко.
В январе 1975 года взвод лейтенанта А. А. Рягина под руко­водством полковника Н. Ф. Малевицкого привлекается к уче­ниям с войсками. Действуя в условиях распутицы, частых заморозков, сменяемых мокрым снегом, курсанты успешно вы-
322
полнили задачи по устройству переходов через препятствия, оборудованию наблюдательных пунктов и установке минно-взрывных заграждений. Весь личный состав взвода получил высокую оценку руководителя учений. В лучшую сторону были отмечены действия командира взвода лейтенанта А. А. Рягина, курсантов В. В. Истомина, А. В. Байчурина и В. А. Ковальчука.
 
30-летие Победы советского народа. 30-летие победы совет­ского народа в Великой Отечественной войне личный состав училища встретил высокими результатами в боевой и политической подготовке. Под руководством политического отдела была проведена большая военно-патриотическая работа. Ветераны Великой Отечественной войны Н. Я. Арютов, Г. В. Бабурин, Н. Н. Кореньков, Е. П. Морозов, М. М. Савко, Ф. А. Фомин, Н. Н. Бацев, С. А. Калашников, П. Н. Гусельников и многие другие были частыми гостями в подразделениях, выступали во многих организациях и на предприятиях города Калининграда, делясь своими воспоминаниями о Великой Отечественной войне.
В честь знаменательной даты провели конкурс на лучшую учебно-материальную базу. Победителями смотра на лучшую классно-лабораторную базу стали коллективы кафедр машин инженерного вооружения и эксплуатации и ремонта машин инженерного вооружения. Впечатляющих показателей в созда­нии полевой учебно-материальной базы добился коллектив ка­федры военно-инженерных дисциплин.
Победителями конкурса самодеятельного искусства стали коллективы подразделений старших лейтенантов И. Н. Ковалева, Ю. Ф. Зуйкова и лейтенанта А. А. Дудина.
30-летию Победы была посвящена научно-теоретическая кон­ференция на тему: «Всемирно-историческое значение победы советского народа и его Вооруженных Сил в Великой Отечест­венной войне».
Ярко и интересно доложили об успехах своих подразделений курсанты Ю. Г. Полосухин, М. Е. Голиновский, младший сер­жант А. В. Ильинов. Торжественно прозвучали слова в докладе курсанта Ю. Г. Полосухина: «Подвиги героев живут в умах и сердцах курсантов нашего училища. Они вдохновляют нынеш­нее поколение курсантов на новые патриотические дела. Героям боев за советскую Родину подражают молодые воины, их берут в пример, у них учатся любить социалистическое Отечество, не­навидеть его врагов, образцово выполнять патриотический и интернациональный долг». 30 поощрений. В канун юбилейной даты курсанты выпускно­го курса были привлечены на тактико-специальные занятия по инженерному оборудованию участка обороны части. В ходе за­нятий курсанты отрыли более 1500 пог. метров траншей и ходов сообщений, установили более 1200 пог. метров различных за­граждений, оборудовали более 30 окопов и укрытий для раз-
323
личной техники. Построили имитационный населенный пункт. Для его возведения пришлось добыть более 20 тыс. штук кир­пича, использовав старые заброшенные руины домов.
Между подразделениями развернулось социалистическое со­ревнование. Успешнее всех действовали подразделения, воз­главляемые подполковниками И. Е. Бережко, В. Ф. Михайло­вым, майором В. И. Ишевским, и расчеты сержантов А. Ф. Костылева, А. В. Кучерова и Б. Ю. Сытенко. Ежедневно превы­шали дневную норму курсанты Ф. М. Дайнорович, А. Н. Пупейко, С. И. Томаровский, А. Б. Сазонов, А. И. Ангелец, С. Н. Буланов.
За высокое качество и своевременность выполнения поставленной задачи начальник училища поощрил более тридцати офицеров и курсантов. Работа курсантов-выпускников была высоко оценена командующим войсками Краснознаменного Прибалтийского военного округа.
 
В добрый путь, офицеры! В мае 1975 года училище проверя­лось комиссией Главного управления военно-учебными заведе­ниями с участием офицеров Главного политического управления Советской Армии и ВМФ.
В ходе работы опытные проверяющие оказали большую по­мощь офицерам учебного отдела и кафедр по устранению недо­статков в планирующей и учебно-методической документации. Специалисты дали много практических советов по уточнению учебных планов, программ, организации учебного процесса.
При подведении итогов проверки заместитель начальника ГУВУЗ генерал-лейтенант И. Я. Брайко сказал: «Училище в ос­новном укомплектовано положенным вооружением, техникой и военно-техническим имуществом. Лаборатории оснащены совре­менным оборудованием и обеспечивают выполнение учебных работ циклическим методом.
Преподавательский состав имеет достаточную научно-педа­гогическую квалификацию и опыт работы для обучения по про­граммам высшей школы»(1).
В июле 1975 года состоялся 6-й выпуск офицеров с высшим образованием. На выпуск прибыл начальник инженерных войск Министерства обороны СССР генерал-полковник инженерных войск С. Х. Аганов. Хорошо потрудились выпускники: 59 из них закончили учи­лище с отличием, а шестеро — с золотой медалью(2).
1 Архив училища.
2 Там же.
Выступая на митинге после вручения дипломов, генерал-полковник инженерных войск С. X. Аганов призвал молодых офицеров ратными делами приумножить добрую славу и отлич­ную репутацию родного училища.
324
После торжественной церемонии начальник инженерных войск Министерства обороны СССР ознакомился с училищем: побывал в казармах и общежитиях курсантов, классах и лабо­раториях училища.
 
Максимальная отдача. Готовясь к встрече XXV съезда КПСС, личный состав училища включается в предсъездовское сорев­нование.
Высокие результаты в учебной и методической работе по­казали преподаватели полковники-инженеры В. П. Ермаченков, Б. В. Казимиров, В. В. Князев, полковники В. А. Ланин, Н. Ф. Малевицкий, М. К. Пашин, подполковники Б. М. Денисов, П. Н. Кияшкин, А. Д. Яковлев, майоры-инженеры М. Н. Шустер, В. В. Усенко, служащие Советской Армии Н. И. Викентьев, К. Н. Дулецкая, А. А. Нагайцев.
Значительный вклад в совершенствование учебно-материаль­ной базы внесли: полковник М. М. Савко, подполковники И. А. Черных, Е. В. Смешко, М. И. Цуприй, А. И. Шаров, В. Н. Ходаков. Полковник Н. С. Каширин и подполковник И. А. Аспер проводят большую работу по поддержанию техники в состоянии, обеспечивающем успешное решение учебных задач.
Большую заботу о пополнении партийных рядов в предсъездовские дни оказали подполковник Н. И. Аброськин, майор Л. А. Лепкин, старший лейтенант А. Ф. Витомский. Вдумчиво и кропотливо, в порядке индивидуального отбора, они работали среди курсантов. Лучшие из лучших будущие офицеры накану­не съезда были приняты в партию. Комсомольцы училища раз­вернули борьбу за почетное право подписать рапорт Ленинско­го комсомола XXV съезду КПСС. Соревнование возглавили члены ВЛКСМ В. И. Горелов, В. И. Гордиенко, О. П. Блинов, В. А. Сирота, В. А. Поляков.
В октябре 1975 года училище посетили Маршал Советского Союза И. И. Якубовский и генерал армии С. М. Штеменко. Гос­ти с интересом познакомились с жизнью и бытом курсантов, осмотрели классы и лаборатории училища, беседовали с коман­дирами, преподавателями и курсантами.
В своем выступлении перед личным составом училища Мар­шал Советского Союза И. И. Якубовский пожелал будущим офицерам настойчиво изучать военное дело, совершенствовать командирские навыки, напряженно готовить себя к защите свя­щенных рубежей своей Родины и стран социализма. «В честь XXV съезда партии, — закончил маршал, — возьмите новые ру­бежи в социалистическом соревновании».
 
Подъем творческих сил. Коммунисты явились подлинными организаторами предсъездовского соревнования. Об этом шла речь на партийной конференции училища, прошедшей в ноябре
325
того же года под знаком подготовки к предстоящему съезду КПСС. Докладчик начальник политотдела Е. П. Морозов, выступившие коммунисты начальник училища В. В. Жигайло, на­чальник учебного отдела В. Г. Шилов, начальники кафедр А. А. Сгурский, Н. Я. Арютов, секретарь партийной организации управления Н. А. Граханов, секретарь комсомольской органи­зации передового подразделения С. В. Духанин и другие про­анализировали идеологическую, партийно-политическую работу, передовую роль партийных организаций в перестройке системы обучения и обеспечения постановки эффективного и качествен­ного учебного процесса по подготовке офицерских кадров с выс­шим военно-специальным образованием.
Дальнейшая работа в училище была направлена на выпол­нение решений, принятых партийной конференцией, на достиже­ние отличных и хороших результатов в боевой и политической подготовке в честь XXV съезда КПСС.
Расширилась и стала более активной научная деятельность. На этой основе окрепли связи училища с предприятиями города, области, страны. Многие кафедры сосредоточили свои творче­ские силы на научных исследованиях по заказу начальника ин­женерных войск МО СССР.
Работа научно-исследовательской группы, участвовавшей в командно-штабных учениях, проведенных в училище в феврале 1976 года, получила высокую оценку руководителя учений за­местителя начальника инженерных войск Министерства оборо­ны СССР генерал-майора А. П. Горбачева.
Совместно с производственным объединением «Кировский завод» (Ленинград) ведется работа по освоению метода двой­ного лужения в процессе восстановления деталей машин инже­нерного вооружения. Активное участие в этом творческом союзе принимают преподаватели кафедры эксплуатации и ремонта ма­шин инженерного вооружения.
Значительную помощь в научно-исследовательской работе мо­лодым ученым училища оказывает вычислительный центр, во­шедший в строй в начале 1976 года.
Переход на 5-летнюю программу обучения вызвал необходи­мость в создании большого количества учебно-методических по­собий, учитывающих специфические особенности подготовки кур­сантов и слушателей училища.
Только за 1975 и 1976 годы было издано в училище свыше 10 научных трудов и учебных пособий. Важнейшими из них являются:
— В. П. Ананьев, Л. П. Михлин, А. В. Ольшанский. Стати­стические методы в исследовании технологических процессов вос­становления деталей машин инженерного вооружения;
— В. В. Жигайло, В. Ф. Тамело. Методика тактико-специаль­ной подготовки курсантов.
326
— В. В. Жигайло. Методические указания к курсовому и дипломному проектированию по кафедре машин инженерного воору­жения;
— А. В. Ольшанский, Г. Г. Азгальдов, Ф. 3. Кичатов. Методы оценки проектных решений в ходе курсового и дипломного про­ектирования;
— А. В. Ольшанский. Теоретические основы эксплуатации и ремонта машин инженерного вооружения;
— А. И. Крюков. Пособие по английскому языку для второ­го курса (фортификация);
— В. И. Люлечник. Социальная структура социалистическо­го общества.
Авторским коллективом под руководством полковника Е. П. Морозова ведется работа по подготовке учебника «Воен­ная история» для училищ Сухопутных войск, заданная начальником инженерных войск Министерства обороны СССР.
16 февраля 1977 года перед личным составом училища демон­стрировался учебный фильм «Действия отряда обеспечения движения», созданный для войск студией Министерства обороны СССР по сценарию, написанному офицерами училища полковни­ком Н. Я. Арютовым и подполковником Г. И. Зубакиным.
 
 
Части
1      2     3     5

Оглавление
 
Категория: Книги | Добавил: Ермаков (19.10.2012)
Просмотров: 727 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Поиск