Исторический очерк "Старейшее инженерное", 1978 г.
Глава V. По времени равняя шаг (1946-1978 годы)
5. ГОД 60-ЛЕТИЯ ВЕЛИКОГО ОКТЯБРЯ
Выход училища на новые рубежи качественной подготовки высококвалифицированных, идейно закаленных офицерских кадров совпал с годом славного юбилея Советской власти.
Личный состав с большим патриотическим подъемом встретил постановление ЦК КПСС «О 60-й годовщине Великой Октябрьской социалистической революции», опубликованное 31 ян-
333
варя. Центральный Комитет призвал народ и воинов Советской Армии ознаменовать историческую дату новыми успехами в развитии народного хозяйства, науки и культуры, выразил твердую уверенность в том, что коммунисты, комсомольцы, все советские люди созидательным и ратным трудом еще больше умножат экономическое и военное могущество Родины.
Отвечая на призыв партии, курсанты, слушатели, преподаватели и политработники с воодушевлением трудились над выполнением задач, поставленных XXV съездом КПСС, Министром обороны СССР по дальнейшему повышению качества и эффективности учебно-воспитательного процесса, над обеспечением достойной встречи всенародного праздника.
В подразделениях и на кафедрах состоялись партийные и комсомольские собрания, посвященные подготовке к историческому юбилею. Выполняя принятые решения, коммунисты и комсомольцы выступили инициаторами социалистического соревнования в честь юбилея. Оно охватило весь коллектив училища— преподавательский и курсантский состав, офицеров и прапорщиков, солдат и сержантов, рабочих и служащих Советской Армии.
Вопросы организации социалистического соревнования, борьбы за выполнение взятых обязательств, изучения и распространения опыта передовиков учебы, службы и производственной работы детально обсуждались на собраниях партийного и комсомольского актива, заседаниях совета училища, семинарах секретарей первичных и ротных партийных и комсомольских организаций, семинарах командиров подразделений, собраниях личного состава и производственных совещаниях рабочих и служащих.
Практическое выполнение социалистических обязательств находило оперативное отражение в Ленинских комнатах, в окружной и областной газетах, в стенной печати, наглядной агитации на территории училища.
Курсантские подразделения, в первую очередь комсомольцы, соревновались за право подписать рапорт Центральному Комитету КПСС в честь 60-летия Великого Октября.
Лучших результатов в выполнении обязательств добились: выпускное подразделение полковника В. К. Вольвака (заместитель по политической части А. Е. Морозов), инициатор почина социалистического соревнования — подразделение старшего лейтенанта Д. П. Акимова и подразделение старшего лейтенанта А. А. Федосенко.
Телевизионный фильм об училище. 13 февраля по Центральному телевидению демонстрировался фильм «Старейшее инженерное...», посвященный нашему училищу в честь 60-летия Великого Октября. Миллионы советских телезрителей ознакомились с условиями жизни и учебы курсантов, с постановкой
334
марксистско-ленинского воспитания, военно-научной работы, военно-технической подготовки, деятельностью рационализаторов и изобретателей, организацией спортивно-массовой работы, веселого и полезного досуга личного состава.
...С полевых занятий, бодрые и подтянутые, курсанты возвращаются в расположение училища, чеканя шаг в строю. Дружно и звонко они поют песню о своем родном учебном заведении, которому в марте 1978 года исполняется 60 лет. Песня выражает любовь курсантов к училищу, чувство гордости за возможность овладевать любимой военной профессией в старейшем военном училище, имеющем богатейший арсенал современных достижений науки, техники и культуры. Музыка и слова песни родились в училище. Автор текста — полковник-инженер А. В. Ольшанский, музыки — старший лейтенант О. А. Левицкий.
Курсаны-ждановцы, саперы!
По Октябрю сверяем мы дела,
Открыл нам будущее залп «Авроры»,
На подвиги Отчизна повела.
Век революции научной ныне,
И вот он, инженерной мысли взлет:
Траншеи роют мощные машины,
Раскладывает мины вертолет!
Для переправ давно не ищем брода —
Мосты, где надо, с ходу наведем,
В завалах оборудуем проходы,
Через хребты и под водой пройдем!
Телевизионный фильм вызвал поток писем в училище. Авторы посланий выражают удовлетворение тем, что увидели на экране о старейшем военно-учебном заведении, гордятся высокой боевой готовностью личного состава, хотят больше знать об истории училища, желают новых успехов в подготовке военных инженеров. Но самое главное —десятки и сотни юношей выражают желание учиться в стенах прославленного училища. Ну что ж, дорогие друзья, готовьтесь! Придет срок — приезжайте сдавать экзамены. Для приема широко открыты двери, существует только одно препятствие — конкурс...
Мы дружбой сильны. Весной 1977 года в плане укрепления и расширения шефских связей, улучшения военно-патриотического воспитания молодежи партийно-комсомольская делегация училища в составе подполковника Г. А. Гришина (руководитель), капитана А. И. Скворцова, сержанта С. Корнева и курсанта Ю. Сарапина впервые побывала в городе Жданове, на родине выдающегося партийного и государственного деятеля, чье имя носит наше учебное заведение. Рабочие производственного объединения «Ждановтяжмаш», коммунисты и комсомольцы тепло и сердечно встретили наших посланцев.
335
На встречах с коллективом рабочих, молодежью города, комсомольскими активистами члены делегации рассказывали о развитии Советских Вооруженных Сил на современном этапе, об истории училища, особенно послеоктябрьского периода, о том, какими достижениями в учебе курсанты-ждановцы встречают славный юбилей Октября и 60-летие родного училища.
Делегация посетила Дом-музей А. А. Жданова и здесь приняла участие в проведении Ленинского чтения на тему защиты великих завоеваний Октября.
Посланцы училища были приглашены на собрание комсомольского актива производственного объединения, где выразили пожелание установить тесные комсомольские, военно-шефские и культурные связи молодежи города Жданова с Инженерным училищем.
Комсомольскому активу делегация вручила художественно оформленный фотоальбом, всесторонне раскрывающий жизнь и учебу курсантов и офицеров — слушателей учебного заведения. Это вызвало у заводских комсомольцев горячее чувство благодарности и признательности. От их имени комитет ВЛКСМ передал курсантам свой памятный подарок.
В теплой, дружеской обстановке делегация и члены комитета подписали договор об установлении шефских связей между комсомольскими организациями училища и производственного объединения «Ждановтяжмаш».
Затем калининградские гости ознакомились с жизнью города. «Совсем как наш Калининград! Это — города-братья», — говорили между собой члены делегации.
Возвратившись в училище, посланцы обо всем, что сделали и увидели, доложили командованию, рассказали курсантам и преподавателям. Все были рады новым установившимся дружеским связям. Так имя замечательного революционера, видного государственного и военного деятеля А. А. Жданова в год 60- летия Великого Октября сблизило и объединило два коллектива советских людей, сотни и тысячи молодых сердец, живущих единой мыслью и идущих к единой цели на берегах Балтийского и Азовского морей. Поистине дружеское рукопожатие через всю страну, от моря до моря!
Обсуждение проекта Конституции. В атмосфере творческого воодушевления коллектив училища встретил 25 мая сообщение о работе Пленума Центрального Комитета КПСС, обсудившего доклад Генерального секретаря ЦК КПСС, Председателя Конституционной комиссии Л. И. Брежнева о проекте Конституции СССР и одобрившего в основном этот проект.
27 мая Президиум Верховного Совета СССР рассмотрел вопрос о проекте Основного Закона СССР, переданный Пленумом ЦК КПСС, одобрил его и вынес на всенародное обсуждение (проект Конституции был опубликован 4 июня 1977 года).
336
На этом же заседании Президиум Верховного Совета СССР рассмотрел вопрос, о Государственном гимне СССР, внесенный Пленумом ЦК КПСС, и утвердил текст и музыкальную редакцию гимна. Его исполнение повсеместно вводилось с 1 сентября 1977 года.
По итогам майского Пленума ЦК КПСС состоялись партийные, комсомольские и профсоюзные собрания. Офицеры, курсанты, преподаватели, солдаты и сержанты, рабочие и служащие горячо и заинтересованно обсуждали проект Конституции.
Эта большая, кропотливая и политически важная работа заняла несколько месяцев. Обсуждение проекта Основного Закона страны приняло характер особого духовного подъема, охватившего коллектив учебного заведения.
С 4 июня, когда началась дискуссия по проекту Конституции, и по начало октября, когда она завершилась, в училище было проведено свыше 1200 коллективных читок документов, докладов и бесед, семинаров, собраний, политических занятий, конференций, теоретических собеседований и консультаций. Всеми этими формами работы были охвачены сотни людей. Только на собраниях выступило около 300 человек. Они горячо и единодушно одобряли проект Основного Закона Страны Советов, всем сердцем поддерживали решения партии, ее внутреннюю и внешнюю политику.
Ни одна из 21-й главы и 173-х статей проекта не остались без внимания. Все они оказались близкими, понятными, волнующими. Важнейшая из них — глава «Защита социалистического Отечества». Она привлекла особое внимание личного состава. С чувством глубокого удовлетворения на собраниях зачитывались строки: «Долг Вооруженных Сил СССР перед народом — надежно защищать социалистическое Отечество, быть в постоянной боевой готовности, гарантирующей немедленный отпор любому агрессору».
Этот долг с достоинством и честью выполнял весь личный состав. Выступавшие подчеркивали, что в юбилейном году подавляющее большинство курсантов учились на «отлично» и «хорошо». Это выпускники В. К. Гордиенко, А. А. Пашорин, из числа других курсов Е. П. Демидов, С. В. Тесов и многие другие молодые коммунисты и комсомольцы. Своим авторитетом, высокой сознательностью они оказывали сильное влияние на тех, кто по успеваемости занимал далеко не первые и даже не средние места. В ходе подготовки к юбилею и обсуждения проекта Конституции количество их сокращалось, они брали рубежи передовиков учебы.
За 40 с лишним лет, после Конституции 1936 года, Страна Советов далеко шагнула вперед. И другими особо волнующими вопросами обсуждения были огромные внутренние и внешние изменения, происшедшие в нашей стране и во всем мире.
337
Политический смысл и историческое значение великих побед советского народа перед молодым поколением курсантов раскрывали коммунисты с большим жизненным опытом В. К. Вольвак, Г. В. Бабурин, Е. П. Морозов, А. В. Ольшанский, П. И. Бочарников, В. 3. Киприянов, Л. И. Шипилов, Б. М. Денисов, Н. А. Граханов, В. А. Вашурин, Н. И. Аброськин, В. И. Соколов.
В течение четырех месяцев обсуждения проекта предлагались десятки, сотни поправок, дополнений, уточнений. Принципиальные и деловые соображения высказали коммунисты подполковники И. А. Черных, Л. А. Лепкин, служащий Советской Армии В. И. Волох и многие другие выступавшие. Предложения были направлены на укрепление воинской и трудовой дисциплины, повышение ответственности граждан за соблюдение правил и норм социалистического общежития, охрану и экономию социалистической собственности, на борьбу со всякого рода антиобщественными явлениями.
Важнейший государственный документ коллективом училища был одобрен в обстановке небывалой политической активности и патриотического воодушевления.
Выпуск юбилейного года. Значительно улучшились показатели учебно-воспитательной работы. Задачи, поставленные на юбилейный год, были выполнены более качественно, чем в предшествовавший период. Это подтвердил состоявшийся в июне последний выпуск по четырехлетней программе офицеров инженерных войск командного профиля.
Семь курсантов закончили училище, получив диплом с отличием и золотой медалью. Вот их имена: В. К. Гордиенко, В. И. Горелов, В. А. Дьяченко, М. И. Бугаенко, А. А. Пашорин, Ю. А. Синюков, Г. Г. Третьяков. Диплом с отличием получили 49 выпускников.
Свыше 78 процентов воспитанников получили отличные и хорошие оценки при общем среднем балле 4,34. В минувшем году общий балл составлял 4,25. Резко сократилось и количество удовлетворительных оценок.
Это, конечно, не случайно. Еще в период подготовки к юбилейному выпуску ведущую роль занимали коммунисты и комсомольцы. Показывая личный пример, они воодушевляли всех. На экзаменах большинство из них получили хорошие и отличные оценки.
Выпускная Государственная комиссия сделала заключение: «По своим морально-политическим и деловым качествам, уровню марксистско-ленинского образования и профессиональной подготовке выпускники училища способны со знанием дела обучать и воспитывать личный состав подразделений инженерных войск». Более высокие показатели были достигнуты и на переводных экзаменах. Отличные оценки по всем дисциплинам, вынесенным
338
на экзамены, составили более 20 процентов, хорошие — более 48 процентов.
Стажировка курсантов в войсках и производственная практика прошли на высоком организационном и методическом уровне.
По итогам учебного года среди выпускных подразделений лучших результатов добилось подразделение капитана Ю. Ф. Зуйкова (секретарь партийной организации лейтенант Н. И. Николаев, секретарь комсомольской организации курсант В. К. Гордиенко), а также подразделения, где комсомольскими вожаками были курсанты В. И. Горелов, Р. М. Гильмантин и И. В. Худенко.
Передовыми коллективами, обеспечившими высокие показатели на курсовых экзаменах, по праву были названы: подразделение капитана Н. Н. Погорелова (секретарь партийной организации старший лейтенант А. А. Семкин, секретарь комсомольской организации курсант В. П. Смирнов) и подразделения старших лейтенантов Д. П. Акимова и С. М. Жуковского.
Источником успешного завершения работы большой государственной важности по выпуску офицеров инженерных войск и переводным экзаменам явилось социалистическое соревнование в честь 60-летия Великого Октября, обсуждение проекта Конституции и стремление коллектива ознаменовать славный юбилей училища лучшими достижениями в учебе и труде.
Рост показателей по общественным дисциплинам. Атмосфера духовного подъема сказалась и на повышении качества и эффективности учебного процесса. Вопросы обучения и воспитания обсуждались на партийном и комсомольском активах, на заседаниях совета училища, а также на партийных и комсомольских собраниях. Главное внимание уделялось выполнению учебных программ и планов, рациональному использованию учебного времени, повышению ответственности командиров и преподавателей за формирование у слушателей и курсантов твердых практических навыков командования подразделениями и частями в боевой обстановке, умению организовать и подготовить бой на местности, решительному пресечению послаблений и упрощенчества в обучении.
Повысилось влияние политотдела и партийных организаций на повышение качества командирской и методической подготовки, полевой и технической выучки, роста научно-педагогического уровня преподавателей. В юбилейном году на должностях профессорско-преподавательского состава с учеными степенями работало более 30 человек, в том числе докторов технических наук—1, кандидатов военных наук—1, кандидатов технических наук — 24, кандидатов исторических наук — 2. Ученое звание профессора было присвоено доктору технических наук полковнику-инженеру А. В. Ольшанскому. Звание доцента имели
339
11 человек, обучались в очной адъюнктуре и аспирантуре 7 человек, в заочной — 6. Работали над диссертациями 19 человек.
Усилилось влияние партийных организаций и политотдела на формирование у слушателей и курсантов высоких боевых и морально-политических качеств, воспитание любви к военной профессии, приобретение практических навыков работы с людьми. Итоги свидетельствовали, что в течение четырех лет каждый курсант провел не менее пяти политзанятий, выступил с докладами или чтением рефератов не менее 9—12 раз, сделал более 10 политинформаций, выполнил до 12 различных партийных и комсомольских поручений.
Командиры, политработники и преподаватели воспитывали будущих офицеров в духе преданности идеям марксизма-ленинизма, верности патриотическому и интернациональному долгу. Главное внимание сосредоточивалось на глубоком изучении программного материала по общественным дисциплинам, решений XXV съезда КПСС, требований Министра обороны по подготовке офицерских кадров. Это принесло свои плоды.
Как показали государственные экзамены по научному коммунизму, курсанты усвоили программный материал более качественно по сравнению с 1975/76 учебным годом. Отличные оценки составили более 57 процентов (в минувшем году — 40 процентов), хорошие — более 39 процентов, удовлетворительные — около 3 процентов (в 1976 году — 11 процентов). Возросла личная примерность коммунистов. Их отличные оценки составили более 70 процентов. Если раньше было 3 процента удовлетворительных оценок, то в юбилейном году все коммунисты сдали экзамены не ниже оценки «хорошо».
Возросшие показатели явились результатом повышения методического мастерства педагогов, научности и партийности преподавания изучаемых дисциплин.
Повышение общественно-политической активности коммунистов. В ходе подготовки к юбилею Октября усилилась мобилизующая роль партийных организаций — политического ядра воинского коллектива. Это было достигнуто благодаря повышению общественно-политической активности каждого коммуниста как бойца партии в выполнении решений XXV съезда КПСС. Заслуга в этом принадлежала политическому отделу. Начальник политотдела Е. П. Морозов, его заместитель И. П. Бочарников, работники отдела А. А. Селиванов, А. Н. Гец, Л. А. Лепкин, со знанием дела вникая в деятельность партийных организаций, помогали становлению их секретарей как подлинных руководителей коммунистов, оказывали им помощь в выборе главного направления в работе, обращали внимание на важность умелого сочетания общих мероприятий с индивидуальным подходом к людям.
340
Офицеру А. Н. Гец было поручено выступить с докладом о повышении общественно-политической активности коммунистов на собрании парторганизации управления. Задолго до своего выступления работник политотдела изучил положение дел в парторганизации и во многом практически содействовал членам партийного бюро и его секретарю Г. И. Зубакину в улучшении партийно-политической работы.
Пример добросовестного выполнения партийного долга показывали В. Е. Красильников, Д. Г. Веселов, А. А. Шипулин, С. В. Лосев, Ю. В. Серебряков. В. Г. Лобанов, Е. А. Волков и другие члены и кандидаты партии.
Следовало добиться, чтобы деятельность всех и каждого коммуниста отвечала высокому уровню общественно-политической активности.
При участии докладчика члены бюро и его секретарь определили главное звено, взявшись за которое, следовало добиться более действенной партийно-политической работы. Этим звеном были расстановка партийных сил, распределение поручений, изучение деловых качеств людей. Особое внимание обратили на указание В. И. Ленина: «Комитет, — подчеркивал он, — должен стараться возможно полнее проводить разделение труда, памятуя, что для разных сторон революционной работы нужны разные способности, что иногда человек, совершенно негодный в организаторы, будет незаменимым агитатором». Коммунисты хорошо поняли, что в современных условиях, когда задачи усложняются, становятся масштабнее, внимательный учет способностей и опыта людей особенно необходим.
К очередному собранию ведущая в училище партийная организация пришла еще более сколоченной, боевитой и влиятельной. Докладчик поставил в пример работу партийной группы научно-исследовательского отдела и ее партгрупорга В. А. Рыбалко. В этой группе коммунисты выполняли поручения, исходя из потребностей ведения научной работы, обучения и воспитания личного состава. Например, начальник отдела В. 3. Киприянов — руководитель группы марксистско-ленинской подготовки, лектор, член правления и член президиума общества «Знание», Ф. 3. Кичатов — член партийного бюро управления, руководитель группы политзанятий прапорщиков, М. Ф. Евтропков — член группы народного контроля, В. И. Бабаскин — секретарь комитета ВЛКСМ управления. Остальные коммунисты Ю. И. Осадчий, В. В. Суслов, В. А. Иванов также имели конкретные поручения.
Направляя энергию коммунистов на выполнение решений XXV съезда КПСС, указаний в области дальнейшего улучшения учебно-воспитательного процесса, политотдел постоянно повышал ведущую роль партийных организаций кафедр. Примечателен в этом отношении опыт партийной организации кафедры машин инженерного вооружения (начальник кафедры подпол-
341
ковник-инженер Н. Г. Бородин, секретарь — подполковник А. Н. Андросов).
Коммунисты этой кафедры — деловые, инициативные и настойчивые офицеры. Они непрерывно улучшают условия учебы, методическое мастерство, совершенствуют учебно-материальную базу.
Велико влияние парторганизации на преподавательский состав в деле повышения военных и политических знаний, научности и партийности преподавания. С целью выработки единой методики обучения и воспитания, внедрения передового опыта на кафедре, по инициативе коммунистов, широко практикуются показные, открытые и инструкторско-методические занятия, семинары, лекции, научные сообщения, обмен опытом работы.
Все это способствовало тому, что в юбилейном году качество преподавания на кафедре значительно повысилось.
Опыт работы передовой партийной организации широко используется в учебном заведении.
В целом сделан значительный шаг вперед в деле превраще: ния кафедры в центр идейно-воспитательной, научно-исследовательской работы и роста методического мастерства преподавателей.
|