Очерк истории КВВИКОЛКУ им. А.А. Жданова, глава V
§ 5. Калининградское высшее
Коммунистическая партия Советского Союза и Советское правительство проявили и проявляют постоянную заботу о подготовке командных кадров. Новым ярким проявлением такой заботы было Постановление Совета Министров СССР о преобразовании ряда военно-учебных заведений в высшие. На основании указанного Постановления приказом Министра обороны СССР от 4 декабря 1965 года Калининградское военно-инженерное училище было преобразовано в Высшее военно-инженерное командное ордена Ленина Краснознаменное училище имени А.А. Жданова.
Указанное преобразование вполне закономерно. Оно вызвано возрастающими требованиями, которые предъявляет бурно развивающаяся жизнь к командным кадрам Советской Армии и, в частности, к командирам инженерных войск.
В процессе революции в военном деле качественно, до неузнаваемости изменилась военно-инженерная техника. Она стала более сложной, более мощной. Неизмеримо увеличилось ее количество.
Что из себя представляло саперное подразделение мотострелкового полка в техническом отношении в первое десятилетие после окончания Великой Отечественной войны? На его вооружении не было инженерных машин.
Совершенно другими техническими возможностями располагает оно в настоящее время. На его вооружении не одна, а несколько самых совершенных инженерных машин. Еще более разителен контраст в инженерных частях и подразделениях. В техническом взводе до десятка самых разнообразных и сложных машин.
Естественно, чтобы изучать их с подчиненными, а главное, уметь их грамотно эксплуатировать, рационально, с наибольшей эффективностью использовать при инженерном обеспечении боя, требуется более высокая военная и специальная подготовка.
Богатая история училища, замечательные боевые традиции, успехи в обучении и воспитании курсантов, прекрасная материальная база, хорошие условия для полевой выучки, для выработки командирских качеств говорят о том, что его преобразование не было случайностью.
Преобразование училища в высшее - это большое доверие Партии и Правительства. Но оно ко многому обязывает. Решение о преобразовании училища было принято вскоре после XXIII съезда КПСС, и оно проходило под его благотворным воздействием.
Хотя преобразование проходило иа базе уже сложившегося училища, все же оно потребовало от личного состава, прежде всего офицеров, большой предварительной, подготовительной работы.
Она начиналась с изучения опыта работы высших военно-учебных и гражданских заведений. Преподаватели и командиры училища знакомились с оборудованием лабораторий, с программами обучения, с постановкой учебного процесса в Военно-инженерной Краснознаменной академии имени В. В. Куйбышева и других высших военно-учебных заведениях Москвы и Ленинграда. Они изучали работу кафедр химии, физики, математики, оборудование лабораторий в Калининградском техническом институте рыбной промышленности и хозяйства.
Вторым этапом подготовительных работ явилось составление учебных программ.
Коллективам циклов, учебному отделу, возглавляемому полковником Уманским С.С., предстояло в короткий срок отработать планы, программы и другую учебную документацию для высшего училища.
Одновременно шло переоборудование имеющихся и создание новых лабораторий и учебных классов. В связи с преобразованием в высшем училище лишь несколько кафедр были созданы на базе циклов, а большинство из них создавались вновь. В частности, заново созданы все кафедры общеобразовательных и технических дисциплин. По существу, заново создавались кафедры военной электротехники, радиоэлектроники и автоматики, марксизма-ленинизма и другие.
Оборудование лабораторий проходило без отрыва курсантов от занятий, более того, в самый ответственный для училища период подготовки к государственным и переводным экзаменам. К началу 1966-1967 учебного года, первого года высшего учебного заведения, необходимо было подготовить более десятка новых лабораторий. Несмотря на ограниченные сроки, к 1 сентября 1966 года начали действовать лаборатории химии, физики, технологии металлов и др.
Преобразование училища было связано с подбором новых кадров, особенно по общеобразовательным и техническим дисциплинам.
Все это показывает, насколько сложны и объемны задачи, которые пришлось решить командованию, партийному комитету, партийным организациям в связи с преобразованием училища в высшее. Коллектив училища справился с поставленной задачей.
1 сентября 1966 года начался первый в истории Высшего училища учебный год. Он совпал с юбилейным годом - годом 50-летия Советской власти.
С невиданным подъемом и энтузиазмом включился личный состав в борьбу за достойную встречу славного юбилея.
Повысить научный и методический уровень обучения и воспитания - таков девиз коммунистов кафедр. Это не простой призыв, а программа действия.
На кафедре марксизма-ленинизма еще активнее стала вестись работа по повышению научной квалификации преподавателя. Повысились требования к курсантам по изучению первоисточников при одновременном увеличении их минимума. Чтобы предоставить курсантам возможность изучать первоисточники и готовиться к семинарам при более активной помощи преподавателей, при кафедре кроме кабинета марксизма-ленинизма оборудован читальный зал.
Повысились требования к курсантам при проведении стажировки. С 1966-1967 учебного года введено написание рефератов курсантами. Тематика рефератов составлена с таким расчетом, чтобы дать возможность курсанту во время стажировки обобщить практику партийно-политической работы в войсках.
Реферат засчитывается курсанту как один из вопросов на экзаменах по курсу партийно-политической работы. Первый опыт, проведенный в этом году, вполне себя оправдал. По возвращении со стажировки каждый курсант написал реферат. Лучшие из них были сконцентрированы в кабинете марксизма-ленинизма и в кабинете передового опыта для всеобщего ознакомления.
В сентябре месяце 1966 года собралось комсомольское собрание, где секретарем комитета ВЛКСМ курсант Гришка В.С. Это было необычное собрание. Комсомольцы решили выступить зачинателями эстафеты в честь 50-летия Великого Октября. Началась упорная борьба за то, чтобы поддержать честь инициаторов. Прошло полгода, когда подводились итоги первого этапа эстафеты. За первое полугодие взвод занял первое место среди взводов второго курса. Успешно сдал взвод и инспекторскую проверку.
Готовясь достойно встретить 50-летие Великой Октябрьской социалистической революции, партийные организации значительно активизировали воспитательную работу. Руководствуясь Постановлением ЦК партии от 4 января 1967 года, коммунисты особое внимание обратили на пропаганду революционных и боевых традиций.
Новым ярким проявлением заботы нашей партии об улучшении партийно-политической работы в армии и на флоте явилось Постановление ЦК партии от 21 января 1967 года, которое сейчас положено в основу деятельности всех партийных организаций училища. В целом подготовка к 50-летию Октября идет под лозунгом "Сделаем училище образцовым".
Результаты работы офицеров училища в решающей степени зависят от них самих. Но для училища не безразлично, каким контингентом молодежи оно пополняется. Исходя из программного положения о том, что офицерские кадры должны комплектоваться за счет лучших представителей советского народа, и в связи с переходом училища на высшее улучшился отбор курсантов. Резко повысились требования к поступающим в училище на вступительных экзаменах. Улучшилась пропаганда истории училища. Начиная с 1966 г. практикуется день открытых дверей. Если раньше телерепортажи об училище транслировались только по калининградскому телевидению, то в 1967 году репортаж передавался по центральному телевидению.
Высшее Калининградское делает лишь первые шаги. Вся его история впереди. Но и первые шаги показывают, что оно на верном пути. Эстафета передана в надежные руки. Традиции, которые создавались десятилетиями, уверенно подхватили и несут вперед представители высшего училища. Такие оптимистические выводы позволяют делать первые шаги работы по-новому.
В марте месяце училище подвергалось серьезному испытанию. Оно инспектировалось комиссией Министра обороны СССР. О характере инспекции, о ее методике очень наглядное представление дает следующий пример. Один из курсантских взводов был назначен действовать в отряде обеспечения движения. Взвод представлен председателю комиссии генерал-майору Баранову Б.И. Ранее во взводе были произведены назначения курсантов на командные должности, на должности механиков-водителей, шоферов, радистов и других специальностей. Взвод получил необходимое материальное обеспечение.
Проверяющий, произведя теоретический опрос курсантов, решил усложнить условия проверки. Он создал новую, еще более сложную тактическую обстановку и, что самое главное, произвел новое назначение на должности всех без исключения курсантов. Радист стал механиком-водителем МТУ, старший сапер - командиром ООД и т. п.
На подготовку к действиям взводу было предусмотрено 15 мин. Несмотря па эти сложные условия, личный состав успешно справился с поставленной задачей. В сложных метеорологических условиях (весенней распутицы) при наличии большого количества препятствий и заграждений взвод выполнил нормативы на отлично, показал хорошую полевую выучку, получил благодарность от проверяющего. Особенно были отмечены действия командира отряда курсанта Телятова В.А., командиров групп курсанта Мединцева И.В., младшего сержанта Давыдова А.А. и др.
Хорошие и отличные оценки получили курсанты и по другим дисциплинам. Общая оценка училища по результатам инспектирования - "хорошо".
Начальник инженерных войск Министерства обороны СССР генерал-полковник инженерных войск Харченко В.К. в своем приказе по итогам инспекторской проверки отметил, что в 1966-1967 учебном году училище добилось высоких результатов в боевой и политической подготовке, в укреплении воинской дисциплины и создании учебно-материальной базы.
За успехи в боевой и политической подготовке, добросовестное отношение к исполнению служебных обязанностей ряд офицеров училища был награжден ценными подарками, многим объявлены благодарности.
В мае 1967 года состоялась партийная конференция училища. Она подвела итоги работы коммунистов за полуторагодовой период. Проанализировала состояние учебы, дисциплины, воспитательной работы за время, прошедшее после инспекторской проверки. Коммунисты пришли к единодушному выводу: несмотря на имеющиеся недостатки, училище стоит на правильном пути, успешно решает стоящие перед ним ответственные задачи по подготовке высококвалифицированных командиров инженерных войск.
Калининградское высшее военно-инженерное командное ордена Ленина Краснознаменное училище имени А.А. Жданова взяло хороший старт. Коллектив училища успешно выполнил социалистические обязательства в честь 50-летия Великой Октябрьской социалистической революции и борется за достойную встречу своего 50-летия.
Сделать училище образцовым - таков наш подарок к славному юбилею.
| 